Opinião

Eis a questão

Concordamos com a ideia de que a educação cognitiva e a comportamental, envolvendo aspectos éticos e morais, devem ser proporcionadas a todos por constituir um direito e uma condição para o pleno desenvolvimento da pessoa humana. Além de constituir um direito, a educação também é um dos principais fatores, com certeza o mais importante, do desenvolvimento dos países.

É fundamental que as nações entendam, em primeiro lugar, que a educação constitui não um gasto, mas um investimento. Em segundo lugar, este é um investimento de longo prazo que deve expressar o compromisso de gerações e ser elevado a um projeto do Estado Democrático, para além das divergências partidárias de forças políticas que, momentaneamente, ocupam os papeis de governo e oposição, ou seja, a educação não deve ser um programa de Governo, mas de Estado.

Com o desenvolvimento de tecnologias e métodos científicos são requeridas novas aptidões. Não basta acompanhar as transformações, há que se ter a capacidade de antecipá-las.

Daí a necessidade da educação ao longo de toda a vida. Este é um processo irreversível, tanto quanto a inovação, chamada por Joseph Schumpeter de ato empreendedor.

O passo mais difícil é transformar a retórica em ações concretas e priorizar os investimentos na educação, nas múltiplas dimensões do acesso, equidade e qualidade, estimulando, as pesquisas científicas e tecnológicas, conduzindo, pois, à inovação.

Este será o caminho do desenvolvimento equilibrado e justo, compatibilizando-o, é óbvio, com o meio ambiente.

Gonzaga Mota
Professor e escritor